略论中国传统无讼法律文化对建设当代和谐社会的启示

高 军 龙一平


［摘要］和谐是传统中国人关于人生、社会、自然乃至宇宙的最高理想，传统中国人将无讼视为和谐运用到社会关系方面的结果，创造了独特的无讼法律文化。当前，我国正在进行构建社会主义和谐社会的宏伟大业，作为传统社会达至和谐的手段的无讼法律文化对能为之提供一些有益的启示。
［关键词］无讼　　和谐社会　　　法律文化
和谐是中国社会的悠久而珍贵的思想传统和价值追求，包含了我们祖先关于社会和人生的高超智慧。传统中国人将和谐运用到社会关系方面，最简单的对应便是无讼，其基本内容就是“一个社会因没有纷争和犯罪而不需要法律或虽有法律而搁置不用”。[1](321)为了达到无讼的和谐境界，传统中国人设计了独特的社会控制手段。当代中国正在进行构建社会主义和谐社会的宏伟大业，研究传统社会中作为达至和谐手段的无讼法律文化以期对该项事业提供一些有益的启示是十分必要的。
一、 无讼——传统中国人追求和谐境界的价值选择
中国传统法律文化建立在“天人合一”的哲学基础上，在传统中国人的世界观中，人的领域和自然界领域是一个不可分割的整体，古人对自然的总认识便是和谐。[２](175-177)古代中国人在整个自然界寻求秩序与和谐，并将此视为一切人类关系的理想，“对于中国人来说，和谐的便是好的。这并非单纯的审美意识，而是他们关于人生、社会、自然乃至宇宙的最高理想。当然，也是他们解决一切纷争的出发点”。[3](142)和谐运用到社会关系方面，最简单的对应便是无讼，“无讼不过是和谐延伸到司法上的一个转用词，其意蕴和旨趣是一致的” 。[1](324)在传统中国人看来，诉讼被认为是一种破坏社会和谐秩序的极端方式，所谓“讼，终凶”（《周易·讼卦》），而“对社会秩序的破坏，也就是对宇宙的破坏”，[4](31)因此，主张“讼不可长”、“讼不可妄兴”，所以对破坏和谐的诉讼极力予以反对。
在对待诉讼的态度上，春秋战国百家争鸣时期最有影响的道家、法家、墨家、儒家的态度表现出惊人的一致。将“小国寡民”、民众“老死不相往来”的自然和谐作为理想社会的道家主张“人法地，地法天，天法道，道法自然”（《老子》二十五章），要求人们“无为”，“使民不争”（《老子》第三章），教诲人们要“绝圣弃智”、“绝仁弃义”、“见素抱朴，少私寡欲”（《老子》第十九章），这样的社会自然是无讼的。力主“以法治国”的法家，同样也将无讼视为社会人际关系和谐的前提，它所追求的终极目标并不是刑杀，而是为了定纷止争，“以杀去杀”、“以刑去刑”（《商君书·画策》），达到所谓没有纷争和诉讼的“刑措”的境界。墨家主张“兼相爱，交相利”、“非攻”，诉讼也被视为对和谐秩序的破坏，故对诉讼也本能地持排斥的态度。早期的儒家吸收了道家“天道和谐”的宇宙观，在此基础上，孔子提出了他的“大同世界”的政治理想，“大道之行也，天下为公，……，是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。故外户而不闭，是谓大同。”（《礼记·礼运》）。为了实现“大同”、“太平治世”的理想，孔子明确提出了无讼的主张，他郑重地宣布：他的施政目标之一就是“听讼，吾犹人也，必也使其无讼乎”（《论语·颜渊》）。在孔子这里，“听讼”是实现“无讼”的一种手段，“无讼”才是“听讼”的最终目的。孔子提出的这一观点成为长达二千多年的中国封建社会一以贯之的基本诉讼理念，深深影响着中国古代的诉讼立法和司法实践，成为千百年来司法活动和诉讼实践一以贯之的行动指南，几乎历朝历代都将其奉为圭臬而遵守之，没有太大的变动。
二、传统中国社会达至无讼境界的社会控制手段分析
历史已充分证实，传统中国人所追求的没有纷争的无讼社会始终只能是一种理想，难成现实，“‘无讼’乃是一个‘几千年的中国梦’，在现实法制生活中，则是没有一日没有争讼，以致官方当局与士人阶层每每哀叹‘世风浇漓’和‘人心不古’”。[5]既然社会生活中冲突是不可避免的，那么如何尽量减少乃至消灭纷争以及在发生纷争后如何和平地解决纷争以达到无讼的和谐境界是传统中国人所思考的一个问题，为此，在传统中国社会里诞生了独特的社会控制手段。
１、利用德主刑辅、礼法互补的模式，将纷争消灭中萌芽之中。中国传统社会中，“礼”是儒家学说的核心范畴，它既是一种社会政治理想，也是一项伦理道德原则与规范。“礼”既在社会政治生活中具有普遍的大法和纲纪性质，又具有人伦道德属性，具有整饬、安定社会秩序，矫正人性的功用，所谓 “礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者也”（《左传·隐公十一年》），“道德仁义，非礼不成；教训正俗，非礼不备；分争辩讼，非礼不决；君臣上下，父子兄弟，非礼不定；宦学事师，非礼不亲；班朝治军，莅官行法，非礼威严不行”（《礼记·曲记》），故“夫礼，天之经也，地之义也，民之行也”（《左传·昭公二十五年》）。在强调礼的功能前提下，儒家的政治学说以性善论为基础，对人性充满了乐观，孔子曾说：“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也” （《论语·学而》）。所以只要通过适当的礼义教化，则“人皆可为尧舜”、“天下为公”的理想社会就不难实现。汉儒董仲舒重视儒教的传统，开始强调德在治国方略中的主导地位，他以天人感应说为哲学基础，以阴阳五行相辅相成之理，提出了“阳德阴刑”的理论。东汉时，刘向提出“且教化，所恃以为治也，刑法所以助治也”的主张。到了唐代，唐太宗则明确地提出了“为国之道，必须抚之以仁义，示之以威信”的治国方略。于是，“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”， 治理国家应该“德主刑辅”（《唐律疏议·序》），“统治是以懿行美德而非法律来影响百姓的，毋须绳以法规，只有对野蛮、未开化的人才须实施惩罚”[6](109)逐渐成为中国封建统治者治国的共识。
２、利用调解方式和平地解决已发生的纷争。无讼法观念支配下的古代中国，无论是普通民众，还是清官廉吏，从观念上都将诉讼看成是一种恶，一种不道德、不光彩的行为，因此诉讼的目的不是或者主要不是为了裁断纠纷，而是为了实现无讼，为了“明刑弼教”，因此，司法官办案的第一原则就是：“人有争讼，必谕以理，启其良心，俾悟而上。” 从周代开始，官制中就设有调人之职，“司万民之难而和谐之”的专门负责调解事务的官员，后历朝官员百姓均乐于以调解来解决纠纷。明朝时，法律规定：“各州县设立申明亭。凡民间有词状，许耆老里长准受理于本亭剖理”。清朝时，《户部则例》规定族长有查举该族良莠之权，即包括对宗族内部纠纷的调处权，其他中央和地方的立法中涉及民间调解的内容就更多了。因此，劝讼、止讼、息讼也成为作为“民之父母”的各级官吏们的重要使命和断案宗旨，力图以此来实现“完赋役、无讼事”的“天堂世界”。与此相对应的是诉讼多则常被视为官吏德化不足和政绩不好的表现，为了达到“政简刑轻”表面上和谐的统治境界，各朝统治者为此发明了“拖延”、“拒绝”、“感化”以及通过立法设“教唆词讼”罪等息讼之术以平息诉讼。[7](164-174)
统治者采用两手以做到纠纷前防范及纠纷后息事宁人，加上由于传统农业社会的封闭而形成的熟人社会的影响，传统社会中，中国民众普遍养成了厌讼、息讼的生活习惯和思维定势，“在许多坚持社会理想的人们心目中，对证公堂是鄙下的，为君子所不耻”。[8](127) 民众普遍形成了以讼为耻，视诉讼为不祥、可鄙之事，无讼即德、无讼则安的心理定势，正如明王士晋《宗祠条规》中的宣称的那样：“太平百姓，完赋税，无讼事，便是人间天堂”。[1](337)民众遇到争讼特别是民事争讼，大多依家族家规、风俗习惯由长辈裁断，或通过亲友族邻出面调解说理，不愿告之官府，法律从而被搁置不用，以致许多巨族大户都以几十年“无字纸入官府”自誉自励，同时还将息讼、无讼的思想记入祖训家法，以规诫后人。如安徽黔县南屏叶氏《祖训家风》就明白地告之后人：“族内偶有争端，必先凭劝谕处理，毋得遽兴词讼。”并自豪地宣称：“前此我族无一人入公门者历有年。……族中士庶以舞弄刀笔、出入公门为耻，非公事不见官长。或语及呈词讼事则忸怩不宁，诚恐开罪宗祖，有忝家风。”[9](34)此类的祖训、家规在传统中国社会里极为常见。
三、无讼法律文化传统对当代构建和谐社会的启示
当代和谐社会，实际上是指以人为主体的社会和谐发展状态，它包括人与自然之间的和谐、人与人之间的和谐、社会结构之间的和谐三个方面的基本内涵。事实上，就总体精神方面而言，它与我国传统文化中的和谐精神是一脉相通的，正如著名社会学家邓伟志先生所说的那样，“和谐社会理念弘扬了中华传统文化的理想追求与价值认同，也彰显着社会主义建设事业‘中国特色’的原则与取向。”[10]建设当代和谐社会，我们必须对传统社会和谐理想下的无讼法律文化进行客观的分析，以期对当代构建社会主义和谐社会的事业能有所裨益。
（一）传统无讼法律文化中可资借鉴的积极方面：
１、注重道德教化，强调对社会的综合治理，重视犯罪预防。
作为控制社会和调整社会成员行为的两种主要手段，法律和道德既相对独立又在一定程度上于各个不同的层面和维度相互交叉、融合，两者犹如车之两轮、鸟之两翼，互相配合、互相补充、共同作用，其中任何一种都不可或缺。但遗憾的是在当代中国，在“依法治国”的大旗下，法律的作用却常常被无限地夸大，“依法治县”、“依法治村”、“依法治校”等浮浅的口号随处可见，甚嚣尘上，“依法治国”的科学内涵已被严重庸俗化，一些人从“法律虚无主义”的一端转到了“法律万能主义”的另一端。事实上，人类的法制史已充分证实了，法律的作用是有限而不是无限的。对此，沈宗灵教授曾有过深刻的论述，“法治的局限性问题，可从四个方面来说明：（1）法不是调整社会关系的唯一手段；（2）徒善不足以为政，徒法不足以自行；（3）法律的抽象性、稳定性与现实生活相矛盾；（4）法律所要适用的事实无法确定。”[11](17)同样，在现当代西方，也有不少学者对法条主义的僵化、教条、缺乏对人性的关怀等方面展开了广泛的批判，转而强调道德对法律的补充作用，“二战”后西方法律实证主义的衰落和新自然法学的勃兴就是明显的例证。
与当代中国人相比，中国古人很少犯“法律万能主义”、“法条至上”的“法治幼稚病”。传统中国社会设计了独具特色的“礼法结合”的模式，在德法互补的基础上，强调对社会进行综合治理。传统儒家文化重视道德教化，强调道德和法律作用的相互配合，儒家思想认为，刑罚的强制作用，只能使人不敢犯罪，而道德的教育作用，却可使人对犯罪产生羞耻感而不愿犯罪。刑罚只能惩治于犯罪之后，而德教却可以禁犯罪于未萌。道德教化和刑罚制裁这两者相比较，前者对社会控制更有利。儒家大多主张人之初，性本善，犯罪是由于后天受外界影响而造成的。人性可以改变，经过后天的教育，人就能谨慎地约束自己的行为，所以犯罪完全是可以通过道德教化来预防的。从这个意义上而言，古代中国礼法互补的社会控制模式在当代仍然具有一定的进步意义，对今天我国正在进行的构建社会主义和谐社会事业以及正在实施的“依法治国”和“以德治国”的治国方略具有重要的借鉴意义。
２、注重调解模式，缓解社会矛盾。
现代社会中，诉讼的激增和程序的日趋复杂化使有限的司法资源不堪重负，而诉讼中迟延、高成本等固有的弊端使普通百姓难以接近正义，降低了司法在民众中的威信。传统中国社会的调解机制在某种程度上，至少从形式上契合了社会转型时期对秩序和安定的强烈需求，可以为当事人节约纠纷解决的成本，对缓和社会矛盾和对抗、消除滥讼现象、减少人际交往及社会诸种交易行为的成本、维护社会的基本价值伦理、达成社会的整体和谐无疑是非常重要的。最近几年来，在许多国家，尤其是以美国为代表的一些国家，对中国的调解制度予以了借鉴，作为“审判外纠纷解决方式”或“非诉讼纠纷解决程序”、“法院外纠纷解决方式”的ADR模式受到了更多的重视。据统计，现在美国95％的民事案件经过和解在法院内附设的强制仲裁或调解等所谓代替诉讼解决纠纷程序得到解决，只有不到5％的案件才进入法庭审理阶段。中国的人民调解制度甚至还在世界上赢得了很高的声誉，在国际上享有“东方之花”的美誉，联合国国际贸易法委员会在1980年9月拟定了一项《调解规则》草案，中国人独创的人民调解方式已被联合国法律组织接受为综合治理的指导原则之一。[3](148)当前，我国正处于社会转型期，各种体制、利益的调整及各种思想的碰撞导致社会矛盾和纠纷的不断涌现，同样也遇到了西方社会在法治化进程中遇到的诉讼激增、司法资源压力过重，司法成本过高等问题，因此，应充分发掘传统法文化中的调解本土资源，完善并进一步发挥现有的人民调解制度的作用，以有效地解决社会纠纷缓解社会矛盾。
（二）传统无讼法律文化中消极方面的影响：
１、以道德代替法律，对个体而言导致形成双面人性格，对社会治理而言导致人治主义的产生。中国两千多年的封建社会历史已证实，建立在人性善基础上的以无讼为价值取向的传统法律制度下的“人人皆可为尧舜”的理想始终只是一种空想。传统中国人被迫接受并遵守这一制度，就扭曲了人性，最终的恶果就是使人变得虚伪，形成双面人格。对此，五四新文化运动时期以鲁迅先生为代表的一批思想家曾予以了深刻的揭露并对之进行了猛烈的抨击。因此我们在继承传统美德的同时，应该借鉴西方国家的法治理论，尊重人，给与人充分的自由，同时要勇敢的面对人的劣根性，并从制度上对其予以限制。
以道德代替法律的另一个后果是，使法律缺乏独立性和自治性，从而丧失了自身作为法律的独特的个性和功能，法律在人民的生活中遂降至次要的地位， “中国人民一般是在不用法的情况下生活的，他们对于法律制定些什么规定，不感兴趣，也不愿站到法官的面前去。他们处理与别人的关系以是否合乎情理为准则。”[12](487)因而，德治便成为衡量和评判全部法律制度的价值尺度。这种法律的泛道德主义，必须导致对法律的不信任，影响法律权威和机制的建构，进而动摇法律在治理国家中的重要地位，不可避免地为人治主义奠定了基础。[13](140-145)
２、奉行法律工具主义，不利于民众法律信仰意识的养成。日本法学家川岛武宜认为，守法精神的形成关键在人要有守法的愿望和动机，而这种愿望和动机又缘于人们对法的信仰，他说，“说这种动机基础是人格因素的一个部分，绝不等于说它是天生就有的。它不过是通过灌输（社会学家所谓的社会化）被固定在个性之中的东西，因此它如果没有灌输这种社会性的相互作用过程便得不到产生，而且这种灌输如果没有社会的人们期待和要求，这种动机基础的价值观也不可能得到实现。……，它如果在社会中得不到某种程度的普及，近代法就不能在现实中形成社会秩序并维持社会秩序”。[14](76)无讼价值取向支配下的中国传统法律属“政府型”抑或“义务型”法律，其价值前提是要人们如何地去保障国家利益和集体利益，如何地维护社会秩序、履行社会职责，至于法律能为个体的人带来何等利益、规定了哪些权利则尽量少提或根本就避之不提。它所强调的是君臣、父子、兄弟、夫妇、长幼、贵贱、尊卑、亲疏之间的不平等的关系，各朝法律无一例外地规定了臣民、子孙等“卑幼”对于君父、官贵等“尊长”的绝对服从的义务，绝少涉及现代社会所关注的个人的基本尊严和基本权利。对于老百姓而言，法律只不过是许许多多应该无条件遵守、服从的规则，根本没有任何选择和置喙的余地。因为法律只是统治者驭民的一种工具和一种暴力手段，所以在古代中国，历朝法典编纂的特色之一就是民刑不分，诸法合体，其中都以刑法为核心，体现出泛刑事主义的特点。对民众来说，法就是刑，是一种恐怖的象征，因而人们谈法色变，无不视诉讼和与官府打交道为畏途。这种狭隘的法律工具主义观，至今仍在部分社会主体的观念中根深蒂固地存在着，法律被视为阶级斗争产物和阶级压迫的工具的观点仍大有市场，法律工具主义也仍被一些执法部门奉为法宝，“运动式”法治现象仍屡见不鲜。受其影响，民众始终将法律视为一种工具，是一种外来的强制的力量，法律规范价值没有内化为自觉的行为准则，人们无法对法产生亲近感和认同感，更谈不上对法律存在任何的信仰，这种状况的存在，严重不利于中国迈向法治社会。
３、调解制度存在着一味打压诉讼，不利于权利的张扬的弊病。传统无讼法律文化中，一切以和为贵，即使是表面的和谐，也胜过公开实际存在的冲突。于是在表面上看来平静、稳定的社会里，个人被紧紧的束缚着，追求“和合”境界，最终培育了人们“忍为尚”、“和为贵”的苟且偷安的心态，结果必然带来民众的盲从，俯首贴耳、察言观色的负面效应，成为我们民族心理中劣根性的重要一面，导致抑制社会主体个性的张扬，妨碍人们富有创见的自由探索，扼杀民族的创新精神，最终成为人们思想的桎梏，进而使社会变成一潭死水，微波不兴，为专制政治的生存和发展提供了适宜的环境和条件。正如张晋藩先生深刻地指出的那样，“天理愈是法律化，政治与伦理愈和谐；君权、父权、族权愈强化，个人的法律意识与权利观念愈淡薄。四千余年的中国法律历史就是沿着这样的轨道发展的。”[15](39)即使在现代法治的今天，这种消极影响仍然广泛地存在于社会主体的意识之中，支配着他们的行为。虽然人人都熟悉“依法治国”的口号，都知道自己是国家的主人，但人们仍然不敢以纳税人的身份理直气壮的监督政府行为，也不可能理所当然地要求政府保障自身的权利，更不可能不卑不亢地与政府对话。在这样的文化传统下，人们对更多的是服从既定的法律、法规，乃至于对所有的过去的“上喻”、“最高指示”和今天的“红头文件”一概接受，绝不敢“越雷池半步”。
结语：
中国无讼法律文化根植于传统农业型的乡土社会，它历经几千年积淀而形成，具有强大的历史惯性，其影响至今仍然根深蒂固地存在着。因此，构建当代社会主义和谐社会必然面临着如何处理与传统无讼文化的关系问题。笔者认为，现代社会是权利型社会，现代和谐社会建立在现代权利型社会基础上，就这一点而言，它与建立在义务本位基础上的以无讼为价值取向的传统和谐社会是截然不同的。由于赖以存在的社会基础的不同，决定了作为传统达至和谐境界手段的无讼法律文化不可能完全适用于今天构建社会主义和谐社会的实践。因此，必须对传统无讼法律文化庞杂的内容进行具体的分析。笔者认为，传统无讼法律文化中蕴含的“法即刑”、视法律为单纯的“禁奸止暴”工具和对封建等级、封建伦常的维护等内容，以及由此造成的法律地位的低下，民众权利意识淡漠构成了中国迈向法治社会的巨大障碍，而其中的另一些如礼法互补、对社会的综合治理、解决纠纷的调解模式等内容则至少从形式上又能为我们提供一些有益的借鉴。因此，我们要以开放的胸怀，对传统无讼法律文化进行分析，取其精华，弃其糟粕，面对不断变动的社会—法律秩序，对传统无讼法律文化中契合当代和谐社会构建的部分进行创造性的现代诠释，使之转化进而溶入现代法文化生命之中，为当代构建社会主义和谐社会而服务。

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本文发表在《湖北民族学院学报》2005.4
江西省宜春市人民政府办公室


宜春市人民政府办公室关于印发宜春市选拔学科带头人和后备人才实施办法的通知


宜府办发〔2004〕51号



各县（市、区）人民政府，市政府各部门：
经市政府同意，现将《宜春市选拔学科带头人和后备人才实施办法》印发给你们，请结合本地、本部门的实际情况，认真组织实施，推动我市高层次专业技术人才队伍建设。




二OO四年七月八日
宜春市选拔学科带头人和后备人才实施办法

为了培养造就一批新世纪学术和技术带头人，加快我市高层次人才队伍建设，促进我市经济发展和社会全面进步，根据《江西省新世纪百千万人才工程实施方案》（赣人发[2002]60号）精神，特制定本实施办法。
一、指导思想和目标
以党的十六大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，牢固树立人才资源是第一资源的观念，以培养适应我市改革开放和现代化建设急需紧缺的高层次人才为目标，创新人才队伍建设机制，重点培养选拔一批高级专业技术人员和优秀青年科技人才，为全市经济和社会发展提供高层次人才智力支持。
根据我市国民经济和社会发展要求，在自然科学和社会科学两大领域的各专业学科中，做好二个层次的新世纪人才培养选拔工作：第一层次是重点培养选拔一批基础理论扎实，学术技术水平高，能够在本专业起骨干作用，业绩突出，贡献较大，在全市有较大影响的学术和技术带头人；第二层次是积极开发培养一批在各专业学科领域有较高学术水平，有较强科研创新能力，有培养前途，在全市科技界有一定影响的优秀青年科技后备人才。
二、选拔范围
我市企、事业单位和非公有制经济单位中从事科研、工业、农业、卫生、教育、经济、会计、律师、文化、艺术、新闻、体育等工作的专业技术人员。
三、选拔对象
1、在自然科学研究中，科研水平处于国内、省内领先地位或科研方向瞄准国内、省内先进水平，能成为我市科研支柱或经济建设重要支撑力量的项目，并取得一定成果的优秀科研人员。
2、在社会科学研究中，学术水平高，其研究成果有创见性、开拓性，对社会发展和学科建设做出较大贡献，对推动我市两个文明建设起了积极作用的社科工作者。
3、在工农业生产和科技推广工作中，对新技术的引进、吸收、改造有较大突破，或在新工艺、新设备、新技术、科技成果的转让推广中，业绩突出，有独到的学术见解，是省部级技术攻关项目的主要技术骨干。
4、在教育教学工作中成绩显著，对学科建设、人才培养、事业发展发挥较大作用，创建的教学理论和方法被普遍推广，其成效显著，为同行所公认的优秀教师或教育工作者。
5、在防病、治病等卫生专业工作中，基础理论扎实，实践经验丰富，医术高超或在较大范围多次有效地预防、控制、消除疾病，社会影响较大，并在本专业能起带头作用，对学科发展有预见性的卫生技术人才。
6、在其它专业技术岗位上有特殊贡献，在市内外有较高声誉的专业技术人才。
四、学科带头人选拔条件
㈠高等学校学科带头人选拔条件
1、政治条件
坚持四项基本原则，拥护党的领导和改革开放的方针、政策，热爱祖国，忠于党的教育事业，教书育人， 为人师表，有良好的职业道德。
2、水平条件
①任副高以上专业技术职务三年以上，或获得硕士学位工作五年以上。
②具有本学科广博而坚实的理论基础和专业知识以及丰富的实践经验，外语基础好，计算机能力强，身体健康，能出色地进行科学研究，业绩突出，并担任两门以上主干课程的教学工作，工作量饱满，教学效果好。
③熟悉本学科及相关学科的发展现状，能及时把握本学科的前沿动态，并提出新的研究方向，开拓新的研究领域，具有领导本学科教学、科研及专业建设、学科建设的能力，科研工作及其成果具有较大的社会效益和经济效益，学术与技术意义重大，本人在省内外本学科享有一定的知名度。
④在学术上已符合下列条件之一：
⑴在国内一级学术刊物上公开发表学术论文1篇（第一作者，正刊，下同）。
⑵在国内二级学术期刊发表学术论文2篇，或在《中文核心期刊要总览》（2000年版，北大出版社）所列刊物上发表学术论文4篇。
⑶在省级专业学术刊物上独立发表学术论文8篇（其中至少有中文核心刊物2篇）。
⑷公开出版学术专著1部，全国或全省统编（版权页有说明）教材1部（第一主编）。
3、业绩条件
科研业绩突出，符合下列两个条件以上者：
①科研成果获国家级奖励，或省（部）级科技进步三等奖以上的前5位，市级科技进步一等奖以上的前3位，二、三等奖的第1位或获得省（部）级社科成果一等奖的前3位，二等奖的前2位和三等奖的主持人。
②主持承担或完成市（厅）级以上教改课题与科研课题2项，或省部级课题1项，或参与承担、完成国家级科研课题1项（前3名）。
③获得国家发明专利1项，或实用新型专利的第1产权人。
④获省部级劳动模范、“五一”劳动奖章、省部级优秀教师、省百千万人才工程第一、二层次人选和市级优秀人才等荣誉称号。
⑤获得省高校学科带头人或省委宣传部的理论宣传文化系统的拔尖人才。
㈡工业企业技术带头人选拔条件
1、政治条件
坚持四项基本原则，拥护党的领导和改革开放的方针、政策，热爱祖国，遵纪守法，有强烈的事业心、责任感和献身科学的敬业精神以及良好的职业道德。
2、水平条件
①具有高级专业技术职务，大专以上学历，身体健康，能坚持正常工作。
②具有一定的外语基础和较好的计算机操作能力。
3、业绩条件
技术水平高，业务能力强，在新产品研发、科技攻关、技术改造、消化引进高科技产品、解决重大技术难题中，工作成绩显著，具备下列2个条件以上者：
①主持的科研项目获市级科技进步三等奖以上，参与的科研项目获省、部级技术推广奖和科技进步奖，国家自然科学奖、科技进步奖、发明奖。
②作为项目负责人完成了一项市级以上重点项目，或对行业发展有促进作用的重点项目、大型项目、技术密集的设计项目，经省部级主管部门验收通过，并取得较大社会效益和经济效益。
③主持开发研制的新产品获省部级优秀新产品奖，或创造经济效益年产值1000万元以上，或通过省部级业务主管部门鉴定具有国内先进水平。
④获省部级业务主管部门优秀设计（工程）奖的项目主持人。
⑤获得本专业发明专利、实用新型专利，被采用并取得较大的经济效益和社会效益。
㈢农林水科技带头人选拔条件
1、政治条件
坚持四项基本原则，拥护党的领导和改革开放的方针、政策，热爱祖国，遵纪守法，有强烈的事业心、责任感和献身科学的敬业精神以及良好的职业道德。
2、水平条件
①具有副高以上专业技术职称或获得硕士学位工作五年以上，身体健康，能坚持正常的工作。如果成绩特别突出，全省闻名，全国知名的，可不受此限制。
②学术水平高，熟悉本专业发展方向，在公开发行的省、部级以上正式刊物发表专业学术论文2篇以上（第一作者），或正式出版过学术专著1部以上（第一作者）。
3、业绩条件
①具有本领域扎实的理论基础和较强的实践能力，在工作中起业务带头作用，能解决工作中重大技术难题，积极开展新技术、新业务的推广应用，工作成绩显著。
②具有较强的科研能力，科研成果突出，符合以下两个条件者：
⑴承担了国家、省（部）级重点农林水科研开发项目，作为课题组主要成员，参加并完成课题，排列前三名者。
⑵获得国家科技进步奖、自然科学奖、发明奖、丰收计划奖、技术改进奖、农科教突出贡献奖者；获省级农业技术改进奖，省农科教突出贡献奖前三名获奖者；获市科技进步一等奖以上的前三名获奖者，获市科技进步二等奖以上的主持人。
⑶在农林水第一线工作，成绩显著，贡献突出，能解决本专业复杂疑难技术问题，全省知名，在本市有较高声望，获得省部级劳动模范、五一劳动奖章、省百千万人才工程第一、二层次人选，省级优秀科技工作者荣誉称号者。
⑷获得本专业发明专利，被采用并取得较大经济效益和社会效益者。
⑸在科技兴农，科技推广，技术开发等专业技术工作中，获得市级以上有关业绩奖励两次以上的参加者（本条只适用于乡镇以下农林水科技人员）。
㈣医疗卫生专业学科带头人选拔条件
1、政治条件
坚持四项基本原则，拥护党的领导和改革开放的方针、政策，热爱祖国，热爱医疗卫生事业，医德医风好，有良好的职业道德。
2、基本条件
任副高专业技术职务三年以上或获得硕士学位工作五年以上，身体健康，能坚持正常工作。但出现医疗差错，经医学会组织鉴定为医疗事故者和医德医风考核不合格者不能入选。
3、业绩条件
①学术水平高，熟悉本专业发展方向，并发表过有价值的学术论文或论著。符合以下两个条件之一：
（1）在国内一级专业学术刊物上发表学术论文1篇（第一作者，正刊，下同）；在国内二级专业学术刊物上发表学术论文2篇；在省级专业学术刊物上发表学术论文3篇。
　　（2）正式出版过学术专著1部（第一作者），或编著1部（第一主编）。
②在医疗第一线工作，成绩显著，贡献突出，能解决本专业复杂疑难技术问题，积极开展新技术、新业务的推广和应用，取得良好的效果，医疗技术水平高，深受广大患者的欢迎，专业工作量饱满，每年从事临床工作200天以上。
③具有较强的科研能力，科研成绩突出，符合以下三个条件之一：
（1）科研项目获省部级技术推广奖或科技进步奖；国家自然科学奖、科技进步奖、发明奖。
（2）获市厅级科技进步三等奖以上的主持人、一等奖的前三名。
（3）获省部级劳动模范、五一劳动奖章、省百千万人才工程第一、二层次人选。
④医疗水平高，医术精湛，在开展新技术应用推广和医学科研上取得突出成绩。符合以下两个条件之一。
（1）引进推广的新技术、新业务，应用于临床填补市内空白，获市卫生系统技术创新奖3项以上（第一完成人），或获得本专业发明专利，并被采用取得较大的经济效益。
（2）开展医疗卫生科研，主持市厅级医疗卫生科研课题（第一主持人）2项以上，并取得阶段性研究成果。承担国家级科研课题前五位或省级科研课题前三位者，在同等条件下优先。
㈤中小学教师学科带头人选拔条件
1、政治条件
坚持党的基本路线，热爱祖国，具有较高的政治素质，忠于教育事业，全面贯彻执行国家教育方针，模范履行教师职责，教书育人，为人师表，具有崇高的职业道德和无私的奉献精神。
2、水平条件
①任中小学高级教师职务三年以上，在本学科教学领域处于领先地位，获得过市教育系统学科带头人称号。
②教学态度认真，教学质量高，效果显著，在市以上范围内开设过较高水平的公开示范课或录制电视教学课并发行。
③教学科研成绩显著，出版过具有一定价值的专著或在省以上学术刊物上正式发表过学术论文两篇以上。
④具有指导本学科教师进行教学理论学习与教学改革的水平与能力。
3、业绩条件
①正确运用教育教学规律教书育人，有五年以上班主任工作经验，成绩显著，受到县以上教育行政部门的表彰。
②在教育教学改革活动中，成绩显著，具备下列业绩之一：
（1）参加过市以上乡土教材或教辅资料的编纂工作；
（2）自制教具获省以上教育部门奖励；
（3）主持省以上教学科研课题；
（4）获得省以上教育部门教学成果奖。
③在本市范围内有较高声望，在教育界有一定的知名度，获得过省以上优秀教师、省部级劳动模范、五一劳动奖章或市级优秀人才荣誉称号。
㈥城建专业技术带头人选拔条件
1、政治条件
坚持四项基本原则，拥护党的领导和改革开放的方针、政策，热爱祖国，遵纪守法，有强烈的事业心、责任感和献身科学的敬业精神以及良好的职业道德。
2、水平条件
①具有副高以上专业技术职务或获得硕士学位工作五年以上，身体健康，思维活跃，能坚持正常工作，每年从事建筑施工、设计技术及科研工作200天以上。
②专业理论和技术水平高，熟悉本专业发展方向，并发表过有一定价值的学术论文或论著。符合以下两个条件之一。
（1）在国内一级专业技术刊物上发表学术论文1篇（第一作者，正刊，下同）；在国内二级专业学术刊物上发表学术论文2篇；在省级专业学术刊物上发表学术论文3篇。
（2）正式出版过学术专著1部（第一作者），或编著1部（第一主编）。
3、业绩条件
①在建设工程、城市管理、科研第一线及行业主管部门工作，成绩显著，贡献突出。能解决本专业或相关专业重大技术问题，能指导好行业发展，积极开展新技术、新业务的推广应用，取得良好的效果，专业技术水平高，深受行业认可。所主持或设计的工程项目获得“杜鹃花”奖一次以上；或者有至少2项工程设计在全省工程勘察设计“四优”评选活动中获得二等奖以上优秀设计成果奖；或者所主持的科研项目或设计的治污工程项目获省部级一等奖一次以上，或者至少二个工程或项目获省部级二等奖以上优秀成果奖。
②具有较强的科研和技术革新能力，科研和技术革新成绩突出，符合以下两个条件之一：
（1）获市科技进步三等奖以上的主持人、一等奖的前三名。
（2）获省部级劳动模范、五一劳动奖章、省百千万人才工程第一、二层次人选。
③专业水平高，技术精湛，在指导行业发展及开展新技术应用推广和建设工程科研上取得突出成绩。符合以下三个条件之一：
（1）引进推广的新技术、新业务，应用于建筑施工填补市内空白，获市建设系统技术创新奖3项以上（第一完成人），或获得本专业发明专利，被采用并取得较大的经济效益。
（2）开展建筑施工、设计、科研，承担市级重点建设工程、设计、科研课题（第一主持人），并取得阶段性成果。
（3）对行业发展有突出贡献。
㈦社会科学专业学科带头人选拔条件
1、政治条件
坚持四项基本原则，拥护党的领导和改革开放的方针、政策、热爱祖国，坚持“三贴近”原则，弘扬主旋律，爱岗敬业，恪守职业道德。
2、水平条件
①具有副高以上专业技术职务，或者在社会科学某领域具有特殊技能，得到同行公认的，身体健康，能坚持正常工作。
②符合下列条件之一：
（1）在国家一级刊物（第一作者，正刊，下同）发表论文1篇或者省部级刊物发表论文3篇。
（2）在省以上主要新闻媒体发表重稿、大稿3篇（条）。
（3）出版过学术专著、文学作品1部（第一作者）或编著1部（第一主编）。
3、业绩条件
在专业一线工作，业绩显著，贡献突出。符合下列两个条件以上：
（1）获全国“五个一工程”奖1件；
（2）获中国新闻奖三等奖以上（含三等奖）1篇或江西优秀新闻奖、江西优秀文学艺术奖、江西优秀理论成果奖二等奖以上（含二等奖）2件；
（3）获全国文华奖或群星奖1件或全省文化艺术节一等奖2件；
（4）获全国美展、版展、摄影展金奖1件；
（5）获全国广播电视学会参评作品二等奖以上（含二等奖）一件或三等奖以上（含三等奖）2件或全省广播电视学会参评作品一等奖2件；
（6）获全国地市报新闻作品2等奖以上2篇；
（7）获省（部）级社会科学研究成果二等奖以上1项；
（8）入选中央、省宣传文化系统优秀拔尖人才工程的人员或获市级优秀人才荣誉称号者。
㈧商贸专业优秀经济管理人才选拔条件
1、政治条件
坚持四项基本原则，拥护党的领导和改革开放的方针、政策，热爱祖国，遵纪守法，有强烈的事业心、责任感，具备良好的职业道德和敬业精神。
2、水平条件
①能够全面系统地掌握本专业的基础理论知识和专业理论知识，对本专业的某一方面有比较深入的研究。
②了解本专业国内外经济管理现状和发展趋势，对本专业当前经济工作中的热点、重点有较深的研究。
③熟悉和掌握有关经济管理工作的政策、法规，在实际工作中，能应用国内外先进的管理方式并有所创新。
④熟悉商业运作规则，了解本专业的现状与发展动向，掌握WTO规则。
⑤具有负责企事业经济部门工作的管理能力，或组织相关部门协同工作的协调能力，有较强的决策能力和判断能力。
3、业绩条件
①诚信经商，在市场交易中，遵循自愿、平等、公平、诚信的原则，遵守商业道德。
②为社会提供优质的产品和服务，无制售假冒伪劣商品和违禁物品记录，推动了社会的进步和繁荣。
③照章纳税，无偷漏税情况，年营业额1000万元以上，纳税50万元以上。
④积极投身各项社会公益事业，为社会稳定与和谐作出了贡献，安置下岗职工或城镇失业人员占员工总数50%以上，取得了显著的经济效益和社会效益。
⑤在本行业中属先进业态或本行业中处于领先地位，经济指标名列行业前列，或主要经济指标连续三年上升、并有继续上升的势头。
申报上述八个专业的学科带头人，所取得的业绩应是2000年1月1日之后的。
享受国务院、省政府特殊津贴人员、省部级有突出贡献的中青年专家和市级以上科学技术特别贡献奖的获奖者，在本次选拔中，可直接入选为市级学科带头人。
五、后备人才选拔条件：
㈠高等院校优秀青年科技后备人才选拔条件
1、政治条件
坚持四项基本原则，拥护党的领导和改革开放的方针、政策，热爱祖国，忠于党的教育事业，教书育人，为人师表，有良好的职业道德。
2、水平条件
①具有中级以上专业技术职务或获得硕士学位工作1年以上，年龄在45周岁以下者。
②具有本学科较系统扎实的理论基础和专业知识以及实践经验，外语基础好，计算机能力强，身体健康，能较好地开展科研工作，担任1门主干课程的教学工作，工作量饱满，教学效果较好。
③比较熟悉本学科国内外的发展现状，能提出有较大实际意义和学术价值的科研课题，具有担任课题负责人或项目负责人的能力，科研工作具有较大的社会和经济价值，并取得了具有较高水平的科研成果。
④在学术上已符合下列条件之一：
⑴在国内一级学术刊物上公开发表学术论文1篇（前二名）。
⑵在国内二级学术期刊上发表学术论文1篇（前二名），或在《中文核心期刊要总览》（2000年版，北大出版社）所列刊物以上发表学术论文3篇（至少有2篇为第一作者）。
⑶在省级专业学术刊物上独立发表学术论文6篇（其中至少在核心期刊1篇）。
⑷公开出版专著1部（前三名），或全国、全省统编（版权页有说明）教材1部（前三名）。
⑸获得国家发明专利1项（前三名）或实用新型专利1项（前三名）。
3、业绩条件
科研业绩突出，符合下列条件之一：
①科研成果获国家级、省部级奖励的，市级科技进步一等奖的前5位，三等奖以上的前3位，或市厅级社科成果奖一、二等奖（前3名）和三等奖（前2名）
②主持承担完成市厅级以上科研课题1项，或参与完成省部级课题（前5名）或国家级科研课题1项。
③获省部级劳动模范、“五一”劳动奖章、省部级优秀教师、省百千万人才工程第一、二层次人选和市级优秀人才等荣誉称号。
④获得省高校中青年骨干教师或省委宣传部理论宣传文化系统的拔尖人才。
㈡工业企业优秀青年科技后备人才选拔条件
1、政治条件
坚持四项基本原则，拥护党的领导和改革开放的方针、政策，热爱祖国，遵纪守法，有强烈的事业心、责任感和献身科学的敬业精神以及良好的职业道德。
2、水平条件
①具有中级专业技术职务，本科以上学历，掌握本学科领域的先进信息和发展动态，年龄在45周岁以下，身体健康。
②熟练掌握一门以上外语，能运用一门外语阅读本专业外文资料，具有较好的计算机基础和操作能力。
3、业绩条件
技术水平高，业务能力强，在新产品研发、科技攻关、技术改造、消化引进高科技产品、解决重大技术难题中，工作成绩显著，具备下列条件之一：
①市级三等以上科技进步奖的前三名获奖者，或省、部级科技进步奖、国家自然科学奖、科技进步奖、发明奖的获奖者。
②作为技术骨干参加完成了一项市级及以上重点项目，或对行业发展有促进作用的重点项目、大型项目、技术密集的设计项目，经省部级主管部门验收通过，并取得较大社会效益和经济效益。
③省部级优秀新产品奖前三名获奖者。
④获省部级业务主管部门优秀设计（工程）奖的获奖者。
⑤获得本专业发明专利、实用新型专利，被采用并取得较大的经济效益和社会效益。
㈢农林水优秀青年科技后备人才选拔条件
1、政治条件：
坚持四项基本原则，拥护党的领导和改革开放的方针、政策，热爱祖国，遵纪守法，有强烈的事业心、责任感和献身科学的敬业精神以及良好的职业道德。
2、水平条件：
①具有中级以上专业技术职务或获得学士学位工作五年以上，能够熟练地运用一门外语阅读本专业的外文资料，身体健康，能坚持正常的工作，年龄在45周岁以下。成绩特别突出，全省、全市闻名的，专业技术职务、学历可不受此限制。
②学术水平高，熟悉本专业发展方向，在省部级以上正式刊物发表专业学术论文1篇以上（前二名）。
3、业绩条件
①具有本领域扎实的理论基础和较强的实践能力，能解决农业生产中的技术难题，积极开展新技术、新业务的推广应用，工作成绩突出。
②具有较强的科研能力，科研成果突出，符合以下二个条件：
⑴承担了国家、省（部）级、市级重点农林水科研开发项目，作为课题组主要成员，参加并完成课题者。
⑵获得国家、省（部）级科技进步奖、自然科学奖、发明奖、丰收计划奖、技术改进奖、农科教突出贡献奖者；获市科技进步二等奖以上的前五名获奖者，获市科技进步三等奖的前三名获奖者。
⑶在农林水第一线工作，成绩显著，贡献突出，能解决本专业复杂疑难技术问题，在本市有较高声望，获得省部级劳动模范、五一劳动奖章、省百千万人才工程第一、二层次人选，市级以上优秀科技工作者荣誉称号者。
⑷获得本专业发明专利，被采用并取得较大经济效益和社会效益者。
⑸在科技兴农，科技推广、技术开发等专业技术工作中，获得县级以上有关业绩奖励2次以上的参加者（本条只适用于乡镇以下农林水科技人员）。
㈣医疗卫生专业优秀青年科技后备人才选拔条件
1、政治条件
坚持四项基本原则，拥护党的领导和改革开放的方针、政策，热爱祖国，热爱医疗卫生事业，医德医风好，有良好的职业道德。
2、基本条件
①具有中级以上专业技术职务或获得硕士学位工作三年以上，是本单位业务技术骨干，有明显的培养发展前途，年龄在45周岁以下者。
②出现医疗差错，经医学会组织鉴定为医疗事故者和医德医风考核不合格者不能入选。
3、业绩条件
①学术水平高，熟悉本专业发展方向，并发表过有价值的学术论文或论著。符合以下两个条件之一：
（1）在国内一级专业学术刊物上发表学术论文1篇（前三名，正刊，下同）；或在国内二级专业学术刊物上发表学术论文1篇；在省级专业学术刊物上发表学术论文2篇。
（2）正式出版或与人合作出版过学术专著1部（前三名），或编著1部（第一主编）。
②在医疗第一线工作，有扎实的基础理论知识，取得了一定业绩，有较强的科研创新能力，积极开展新技术、新业务的推广和应用，取得良好的效果，医疗技术水平较高，受到广大患者的欢迎，每年从事临床工作200天以上。
③具有较强的科研能力，科研成绩较突出，符合以下两个条件之一：
（1）获市厅级科技进步三等奖以上的前二位主持人、二等奖的前三位、一等奖的前四名。
（2）获省部级劳动模范、五一劳动奖章、省百千万人才工程第一、二层次人选、市级优秀人才和市卫生局新世纪优秀人才荣誉称号者。
④在开展新技术应用推广和医学科研上取得一定成绩。符合以下两个条件之一：
（1）引进推广的新技术、新业务，应用于临床填补市内空白，获市卫生系统技术创新奖一项以上（第一完成人），或获得本专业发明专利，并被采用取得较大的经济效益。
（2）开展医疗卫生科研，承担国家级科研课题前五位或省级科研课题前三位或市厅级医疗卫生科研课题前二位，并取得阶段性研究成果。
㈤中小学教师优秀青年科技后备人才选拔条件
1、政治条件
①坚持党的基本路线，热爱祖国，具有较高的政治素质，忠于教育事业，贯彻执行国家教育方针，模范履行教师职责，教书育人，为人师表，具有崇高的职业道德和无私的奉献精神。
②在学生中具有较强的凝聚力和向心力，在同事中讲求团结互助、顾全大局，服从组织调配，遵纪守法，无违反计划生育和其他违法违纪行为。
2、基本能力条件
①符合《教师法》规定的合格学历，有中学一级或小学高级以上专业技术职务，具有三年以上班主任工作经历，年龄在45周岁以下。
②熟练掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，在实践中运用自如，并能运用多媒体等现代教育技术和方法进行教学。
③熟悉本学科教育教学发展动态，具有系统扎实的基础理论和专业知识，公开出版过学术专著并排名在前三位或在省级以上专业刊物发表过学术论文。
④在教育教学改革活动中成绩显著，具备下列业绩之一：
（1）参加过市以上乡土教材或教辅资料的编纂工作；
（2）自制教具获得市以上教育部门奖励的；
（3）参与市以上教学科研课题研究的；
（4）获得市以上教学成果奖的。
⑤获得过市教育系统中小学学科带头人或骨干教师称号的。
㈥城建专业优秀青年科技后备人才选拔条件
1、政治条件
坚持四项基本原则，拥护党的领导和改革开放的方针、政策，热爱祖国，遵纪守法，有强烈的事业心、责任感和献身科学的敬业精神以及良好的职业道德。
2、水平条件
①具有中级以上专业技术职务或取得学士学位，工作五年以上，年龄在45周岁以下，身体健康，思维活跃。
②专业理论和技术水平较高，熟悉本专业发展方向，并发表过有一定价值的学术论文或论著。符合以下两个条件之一：
（1）在国内二级专业技术刊物上发表学术论文1篇（第一作者，正刊，下同），或在省级专业学术刊物上发表学术论文2篇。
（2）出版过学术专著1部（前二名），或参与编著1部（副主编以上）。
3、业绩条件
①在建设工程、城市管理、科研第一线及行业主管部门工作，成绩显著，有一定贡献。能解决本专业或相关专业一些重大技术问题，能指导好行业发展，积极开展新技术、新业务的推广应用，取得良好的效果，专业技术水平较高，深受行业认可。所主持或设计的工程项目获得“杜鹃花”奖一次以上；或者有至少1项工程设计在全省工程勘察设计“四优”评选活动中获得二等奖以上优秀设计成果奖；或者所主持的科研项目或设计的治污工程项目获省部级奖1次以上，或者至少1个工程或项目获省部级优秀成果奖。
②具有较强的科研和技术革新能力，科研和技术革新成绩显著，符合以下两个条件之一：
（1）获市科技进步三等奖的前三名，二等奖以上的前五名。
（2）荣获过省部级劳动模范、市级优秀人才荣誉称号者、青年文明号人选和连续三年评为市级以上生产技术先进工作者。
③专业水平高，技术精，在指导行业发展及开展新技术应用推广和建设工程科研上取得显著成绩，符合以下三个条件之一：
（1）引进推广的新技术、新业务，应用于建筑施工填补市内空白，获市城建系统技术创新奖2项以上（第一、二完成人），或获得本专业发明专利，被推广并创造了较好的经济效益。
（2）开展建筑施工、设计、科研，承担市级重点建设工程、设计、科研课题（第一、二主持人），并取得阶段性成果。
（3）对行业发展有较大贡献。
㈦社会科学专业优秀青年科技后备人才选拔条件
1、政治条件
坚持四项基本原则，拥护党的领导和改革开放的方针、政策、热爱祖国，坚持“三贴近”原则，弘扬主旋律，爱岗敬业，恪守职业道德。
2、水平条件
①具有中级以上专业技术职务，在社会科学某领域具有一定优势，有明显的培养发展前途，年龄在45周岁以下。
②符合下列条件之一：
（1）在国家级刊物（第一作者，正刊，下同）发表论文1篇或者省级刊物发表论文2篇。
（2）在省以上主要新闻媒体发表重稿、大稿2篇（条）。
（3）出版或合作出版过学术专著、文学作品1部或编著1部（副主编以上）。
3、业绩条件
在专业一线工作，业绩显著，贡献突出，符合下列条件之一者：
（1）与人合作（前三名）的作品获全国“五个一工程”奖1件；
（2）获中国新闻奖三等奖以上（含三等奖）1篇或江西优秀新闻奖、江西优秀文学艺术奖、江西优秀理论成果奖二等奖以上（含二等奖）1件；
（3）获全国文华奖或群星奖1件，或全省文化艺术节二等奖1件；
（4）获全国美展、版展、摄影展银奖1件；
（5）获全国广播电视学会参评作品三等奖以上一件，或全省广播电视学会参评作品二等奖以上1件；
（6）获全国地市报新闻作品三等奖以上1篇；
（7）获省（部）级社会科学研究成果三等奖以上1项；
（8）入选中央、省宣传文化系统优秀拔尖人才工程的人员。
㈧商贸专业优秀青年科技后备人才选拔条件
1、政治条件
坚持四项基本原则，拥护党的领导和改革开放的方针、政策，热爱祖国，遵纪守法，有强烈的事业心、责任感，具备良好的职业道德和敬业精神。
2、水平条件
①有大学专科以上学历，能够全面系统地掌握本专业的基础理论知识和专业理论知识，对本专业的某一方面有比较深入的研究，并发表过二篇以上的相关学术论文。
②了解本专业国内外经济管理现状和发展趋势，对本专业当前经济工作中的热点、重点有较深的研究。
③熟悉和掌握有关经济管理工作的政策、法规，在实际工作中，能应用国内外先进的管理方式，并有所创新。
④熟悉商业运作规则，了解本专业的现状与发展动向，掌握WTO规则。
⑤具有负责企事业经济部门工作的管理能力，或组织相关部门协同工作的协调能力，有较强的决策能力和判断能力。
3、业绩条件
①诚信经商，在市场交易中，遵循自愿、平等、公平、诚信的原则，遵守公认的商业道德。
②为社会提供优质的产品和服务，无制售假冒伪劣商品和违禁物品记录，推动了社会的进步和繁荣。
③照章纳税，无偷漏税情况，营业额500万元以上，纳税20万元以上。
④积极投身各项社会公益事业，为社会稳定与和谐作出了贡献，安置下岗职工或城镇失业人员占员工总数的20%以上，取得了显著的经济效益和社会效益。
⑤在本行业中属先进业态或本行业中处于领先地位，经济指标名列行业前列，或主要经济指标连续三年上升、并有继续上升的势头。
申报上述八个专业的优秀青年科技后备人才，所取得的业绩应是2000年1月1日之后的。
六、选拔程序
学科带头人的培养选拔工作从2004年开始，每两年选拔一次。
1、各县（市、区）人事劳动局（人事局）、市直单位应根据选拔通知的要求，按照“公开、平等、择优”原则，采取单位和主管部门推荐、专家联名举荐、本人自荐的方式进行，提出推荐人选。被推荐人员的基本情况和主要业绩由所在单位的人事部门进行核实后，将推荐对象的业绩材料在单位公示三天。征求意见后，填写好《学科带头人（后备人才）推荐表》并附有关业绩材料报主管局审查。
2、主管局同意后，将推荐材料报市人事局，市人事局会同有关部门对推荐对象严格按照条件考核、遴选，并征求有关专家的意见，提出入选对象，最后报市政府审定。
3、公布人选名单和颁发证书，并分别授予“宜春市学科带头人”称号和“宜春市优秀青年科技后备人才”称号，有效期为三年。
4、管理和考核。建立入选优秀人才档案和信息库。学科带头人和优秀青年科技后备人才由市人事局进行跟踪管理。同时，对入选的人员实行动态管理，采取滚动式培养选拔，每三年考核、调整一次。
考核工作由市人事局组织实施，经考核，凡在授予称号有效期三年内取得的业绩，具备选拔范围、选拔对象、选拔条件规定的人员，可继续入选，重新颁发证书。凡未达到上述条件的人员，不再保留称号，停发津贴。对那些弄虚作假、谎报成果的，丧失或违背入选所必须具备的政治条件和道德标准，未经组织批准擅自离职的，以及其它不符合入选条件的，应及时从入选中调整出去；对于实际表现平平，确无培养发展前途的，也应及时调整，确保入选人员的质量和水平。
七、培养和使用
各级政府和有关部门要把培养、选拔学科带头人以及优秀青年科技后备人才这项工作作为一项战略任务来抓，认真研究优秀人才的成长规律，总结选拔、培养优秀人才的工作经验，制定和落实切实有效的培养措施，及时发现新涌现出来的符合选拔条件的优秀人才，不断充实到人选队伍中来。
1、创造良好的工作条件。鼓励和支持他们通过竞争承担省、市两级的重点科研攻关和重大工程项目，赋予入选人员科研工作的自主权。积极吸收他们参加各类学术团体和专家组织并安排其担任一定的职务。优先安排他们到国（境）内外考察进修学习，支持他们参加国际、国内各类学术和技术交流活动，开展多种形式的继续教育，组织入选人员参加国家、省、市举办的高级研修班、学术技术研修班，使他们在实践中得到培养和锻炼。同时，积极创造条件加强入选人员与市外优秀科技人才的联系，采取切实措施，有重点地吸引我市急需的科技人员来宜春工作。
2、保证科研经费的投入。科技投入是科技进步的必要条件。各县（市、区）、各部门要多渠道、多层次地增加科技投入，想方设法为入选人员提供有效的经费支持。在同等条件下，入选人员可优先申报国家杰出青年科学基金、国家自然科学基金、博士后科学研究专项资助经费及留学人员科技活动项目择优资助经费。
3、加大宣传和奖励力度。要加强对入选人员的思想政治工作，采取多种形式广泛宣传入选人员的先进事迹，进一步营造尊重知识、尊重人才、鼓励创业的社会氛围。对取得科技成果的优秀专业技术人才及时推荐他们列入省政府设立的“科学技术奖”的评选范围。
4、进一步改善入选人员的待遇。授予“宜春市学科带头人”称号的事业单位人选，由同级人民政府每月发给100元的津贴，在有效期内达到退休年龄者，津贴发至退休当月止。授予“宜春市学科带头人”称号的企业单位人选，由用人单位每月发给100元津贴。对入选人员可实行适当倾斜的激励政策，优先列为上报享受政府特殊津贴的人选。同时，要认真做好联系和服务工作，为入选人员创造良好的生活条件，定期安排他们体检，组织他们开展学术交流活动，帮助他们解决工作和生活中的实际困难，保证他们心情舒畅，专心致志地从事科研和技术创新工作。